今天，我和小朋友们进行了一项艰巨的任务——护蛋行动。 本次“护蛋行动”是配合主题活动开展的，通过贴身保护鸡蛋的行动帮助幼儿了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己深厚的爱。本次行动我们进行了周密的计划： 一、活动前一天向幼儿提议本次护蛋行动，并要求幼儿和家长一起探索利用辅助材料保护鸡蛋的方法。 二、第二天早上幼儿从家里带来完好的熟鸡蛋和保护鸡蛋的辅助材料入园。 三、把自己的熟鸡蛋加以装饰变成自己的“蛋宝宝”，使幼儿更加深入的进入本次活动中。 四、装饰完成后放入自己为“宝宝”准备好的“家”中，并要求幼儿一整天都要随身携带自己的“蛋宝宝”，一直到下午离园为止。 活动开始了，小朋友们很快投入 到“鸡爸 爸鸡妈妈”角色中，为自己的“蛋宝宝”进行了精心的装饰，如给“蛋宝宝”画上五官，穿上衣服，甚至戴上帽子，五颜六色的“蛋宝宝”非常漂亮。 装饰完成后，我又和孩子进行了一次讨论：妈妈平时是怎么照顾你们的？妈妈带你出去玩的时候，如果想上厕所了，妈妈会怎么做？小朋友纷纷回答：会带自己进去，会请阿姨帮忙照看等。通过各种场景讨论，孩子们知道了，当宝宝还小的时候，像鸡蛋一样脆弱的时候，妈妈会一直把宝宝带在身边仔细照顾，不会让自己看不见宝宝。那么老师问：你带着蛋宝宝的时候，如果想上厕所怎么办？想去喝水怎么办？下午出去活动的时候怎么办？幼儿很自然的就想出了把蛋宝宝放在口袋里、挂在脖子上、请好朋友帮忙照看等办法。我们怎样才能把蛋宝宝带在自己身上呢？小朋友想尽了各种方法，有的将熟鸡蛋装在塑料袋里扎紧，有的用棉花包裹后装在了小纸盒里，有的用报纸填塞装在包装盒里，还有的是用卫生纸包裹的……想的最全的莫过于佳慧小朋友了，她把蛋宝宝放在了泡沫板里，用宽胶带粘牢，再放进纸盒里，早上听佳慧奶奶说这些全是佳慧昨天晚上自己收拾的，看得出来佳慧真是动了脑筋了。 武装完毕，每个孩子的脸上都露出了甜甜的笑容，眼里都多了一份小心翼翼，每次喝水入厕时，孩子们都细心地把鸡蛋护在身边，吃饭睡午觉的时候也非常小心的照看自己的蛋宝宝。如，晗杰小朋友在吃完午饭去睡觉的时候，摇着自己的“蛋宝宝”说：“宝宝乖，我睡觉的时候妈妈都是摇着我的，现在你也快睡吧，我摇着你。”下午户外活动时，小朋友们更加小心的呵护自己的蛋宝宝。滚轮胎时，靖宇小朋友把蛋宝宝放在了轮胎里，她说：“我把蛋宝宝放在里面，就像爸爸开车我坐车里一样，非常的安全。”看得出小朋友们对这次的任务都非常认真，真的在细心的照顾自己的蛋宝宝。 下午离园时，在我的提议下，孩子们打开了蛋宝宝的“家”。有的蛋宝宝是完好无损的，有的蛋宝宝却摔碎了。孩子们有的因为蛋宝宝磕破了一点点而伤心自责，有的则为自己成功的呵护蛋宝宝而兴奋不已，并向同伴介绍自己的护蛋方法。虽然只有一半的“鸡妈妈和鸡爸爸”成功，其他小朋友的蛋宝宝都“哭”了，但是小朋友们一天都过得非常充实。 在我看来，参与活动的小朋友，不管成功与否，都已经成为了真正的大赢家，都已经乐在其中的体验了一天“鸡爸爸鸡妈妈”。 本次“护蛋行动”圆满完成。通过这次行动，孩子更深入的体会到了父母对自己的爱护，也间接培养了孩子的责任心。家长们都表示这是一次不错的活动，今后我们还会继续尝试类似的活动！ 教育感言： 初踏幼教这片沃土，有过迷茫，有过想破罐子破摔的放弃，当我站稳脚跟之后，我发现我进入的不是一片沙漠，而是奇妙绝伦的绿洲——孩子们的微笑，孩子们的语言，孩子们的动作……时刻都让我觉得惊喜，我爱这个行业，我爱我的孩子们！